Ravenna presta particolare attenzione ai bambini ed alle bambine affrontando sia i temi della formazione e dell’educazione, ma anche quelli della vivibilità urbana e delle reti sociali, in un’ottica attenta alle esigenze di cittadini e cittadine più piccoli/e. Questo approccio può permettere di delineare una città sempre più impegnata per la qualità dello sviluppo sociale e culturale nei servizi, nella scuola e più in generale nelle relazioni comunitarie.
Essere Comunità educante rappresenta quindi per Ravenna una “sfida” per la crescita della città partendo dalla cultura dell’infanzia cresciuta e sviluppatasi in questi anni e dalla conoscenza della realtà attuale, grazie alla istituzione di un “Osservatorio territoriale per l’infanzia “
